Публикации по теме «Военный руководитель» (461-480)

Побережье

РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7-9 КЛАССОВ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

Опыт работы школы по нравственно-патриотическому воспитанию

В статье описаны этапы эмоционального выгорания, пути помощи пострадавшим, пути развития эмоционального интеллекта.

Природа

Притча Ш.Амонашвили «Крылья» (Видеоролик) Один известный человек заметил, что в метрических свидетельствах пишут, где и когда человек родился, но не пишут самого главного – для чего он родился. Направленность личности – это и есть то «самое главное», что имел в виду автор высказывания. - Знаете ли вы древнюю притчу? Сидит старик у обочины и смотрит на дорогу. Видит: идет человек и ведет за собой ребенка. -Что ты тут делаешь, старик? - спросил человек. -Жду тебя! - ответил старик- Тебе ведь доверили этого ребенка на воспитание? - Верно! - удивился человек. Если захочешь посадить человеку дер

: Война – трагический излом в судьбе человека. Дорогой ценой досталась нашему народу победа. Погибли более 27 миллионов граждан Советского Союза. 1418 дней лишений, горя, тяжелого труда. Разорены 17 110 городов, 70 000 сел и деревень, уничтожены 32 тысячи промышленных предприятий, убиты 4 миллиона детей, 13 миллионов остались сиротами. Выжжены нивы, оборваны мечты и надежды советских людей.

Цель: способствование нравственному, патриотическому и духовному воспитанию учащихся города Ярославля.

Фестиваль строя и песни. Военно-патриотическое воспитание

Эссе написано для участия в первом этапе конкурса Герценовской педагогической олимпиады молодых учителей 2021 «Образование в цифре»

Задания и ответы Муниципального этапа Всероссийской олимпиады по ОБЖ для учащихся 7-8 классов

Небольшая биография М. Калашникова и создания им самого популярного автомата в мире, представлена викторина, видеофильм с записью самого Калашникова.

Олимпиадные задания по ОБЖ 10-11 класс

Создание условий для самореализации личности на основе индивидуально-дифференцированного подхода к студентам.

Государственная символика, запечатленная в геральдических символах и знаках, имеет древние традиции. Через эти символы и знаки восстанавливается многовековая история становления и развития государственности. В наши дни воспитание уважительного отношения к государственным символам приобретает актуальное значение. После десятилетий забвения интерес к своим корням проявляют не только специалисты, но и педагоги, и учащаяся молодёжь.Прошлое восстанавливается по крупицам. Рыцарство, турниры и обряды с ним связанные, имели сильное влияние на образование русских гербов.

Данная разработка может использоваться как в рамках образовательного процесса, так и во внеурочной деятельности. Содержание кроссворда, способствует закреплению и расширению знаний учащихся , об истории России.

Проект «День Защитника Отечества» для старшего дошкольного возраста. Цель: формирование у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, гордости и уважения за Российскую Армию.

Тестовые задания проверки знаний по разделу "Основы военной службы" учебной дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"

Реферат на тему "Мотивация персонала образовательной организации"

30 января исполняется 75-я годовщина «торпедной атаки века» прославленного аса – подводника Александра Ивановича Маринеско. Интерес к этому подвигу не утихает до сих пор, и за границей в том числе. Сценарий продолжительностью 5 минут включат в себя и игру актёров и пение и самое главное раскрывает за столь короткое время суть происходящего.